연례 설문 조사에서 MIND Education에서 만든 ST 수학에 대한 교육자들의 수용이 강조됨

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연례 설문 조사에서 MIND Education에서 만든 ST 수학에 대한 교육자들의 수용이 강조됨


캘리포니아 주 어바인 — 마인드교육세계에서 가장 어려운 문제를 수학적으로 해결할 수 있는 역량을 모든 학생에게 부여하는 데 전념하는 조직인 ST 수학 교사 설문 조사 결과가 오늘 공개되었습니다. 이 설문 조사는 교육과 신경 과학 연구를 전문으로 하는 사회적 영향 기관인 MIND 연구소가 실시했습니다.

매년 봄, MIND는 MIND Education에서 만든 프로그램인 ST Math를 사용하는 교육자들에게 연례 설문 조사를 보내 이 도구가 어떻게 가치를 제공하는지 알아보고, 미래의 연구와 개발을 안내하고, 그들이 봉사하는 교사들의 이해와 신념을 벤치마킹합니다. ST Math의 증거 기반 접근 방식은 문제 해결을 통한 시각적이고 상호 작용적인 놀이 기반 학습을 사용하여 학생들이 기본적인 수학 개념을 더 잘 이해하도록 돕습니다.

올해의 조사에 따르면 ST 수학은 전통적인 언어 중심 수학 교육이 할 수 없는 것을 달성하는 능력으로 교사들에게 돋보인다. 모든 유형의 학생들에게 다가가, 그들이 진정으로 즐기는 수학 수업에 깊이 참여시키고, 끈기 있게 노력하고, 성공하고, 자신감을 키우도록 동기를 부여하며, 수학에 대한 이해를 높이고 학업 성적을 향상시킨다.

올해 미국 전역의 교육자 5,400명이 설문 조사에 응답했고, 압도적 다수가 ST 수학이 학생들에게 미치는 긍정적인 영향을 언급했습니다. 몇 가지 주요 내용은 다음과 같습니다.

  • 응답자의 85.8%가 ST 수학이 학생들의 수학 학습 참여를 높이는 데 동의하거나 강력히 동의했습니다.
  • 81.2%가 ST 수학이 학생들의 수학 작동 방식에 대한 이해를 심화시킨다는 데 동의 또는 강력히 동의했습니다.
  • 80.8%는 ST 수학이 다양한 배경과 능력을 가진 학생들의 수학적 이해력을 향상시키는 데 도움이 된다는 데 동의 또는 강력히 동의한다고 답했습니다.
  • 81.9%가 ST 수학이 학생들의 수학과 수학 학습에 대한 태도를 향상시킨다는 데 동의하거나 강력히 동의했습니다.
  • 81.1%가 ST 수학이 학생들의 수학 능력에 대한 자신감을 향상시킨다는 데 동의 또는 강력히 동의한다고 답했습니다.

MIND Research의 최고 데이터 과학 책임자인 앤드류 콜슨은 “저희의 연례 봄 설문 조사 결과를 처음으로 교사와 시장에 공유하게 되어 매우 기쁩니다.”라고 말했습니다. “대부분의 동료 교사가 가치를 보는 곳을 파악하면 숙련된 사용자의 확신이 입증됩니다. 2024년에 저에게 가장 만족스러운 결과는 ST Math가 다양한 배경과 능력을 가진 학생들에게 도움이 된다는 압도적인 동의입니다. 저희의 비전통적 접근 방식은 모든 인간의 뇌와 학습 방식에 맞게 설계되었습니다. 모든 뇌, 끝. 저희의 특징적인 학생 참여에 이어 이 ST Math 가치가 두 번째로 높은 ‘강력히 동의’ 응답을 받은 것을 보고 매우 기쁩니다!”

자세한 내용은 여기를 방문하세요. ST매스닷컴.

MIND Education 소개

MIND Education은 모든 학생이 세계에서 가장 어려운 문제를 해결할 수 있도록 수학적으로 준비시키는 사명을 통해 학생들이 수학적 성공을 향해 참여하고, 동기를 부여하고, 도전하도록 합니다. MIND는 수학 문제를 해결하기 위해 뇌의 타고난 시공간적 추론 능력을 활용하는 유치원~8학년 시각적 교육 프로그램인 ST Math와 모든 학생이 성공할 수 있도록 모든 뇌가 배우는 방식으로 수학을 가르쳐 학생 학습을 변화시키는 신경 과학 기반 K-6 커리큘럼인 InsightMath를 만들었습니다. 2022-23학년 동안 MIND Education과 ST Math는 전국적으로 228만 명 이상의 학생과 115,000명의 교육자에게 도달했습니다. mindeducation.org 방문

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