교사들은 학생들이 포기하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

-


편집자로서 제 일의 큰 부분은 듣는 것입니다. 작가 선생님의 말을 듣고 있습니다. 아직 교실에 있는 동료들과 함께 가르쳤던 이야기를 경청합니다. TikTok 또는 Twitter에서 거대한 플랫폼을 사용하는 교육자들의 이야기를 듣고, 이메일을 통해 자신의 이야기를 전할 때 익명성을 주장하는 교사들의 이야기를 듣습니다. 계속 듣는 말이 있는데…

아이들은 포기했습니다.

나는 막내 세대와 그들의 나쁜 음악 또는 직업 윤리 부족에 대해 불평하는 “요즘 애들”교사에 대해 말하는 것이 아닙니다. 이것은 이 세대의 아이들을 진정으로 사랑하고 학급 공동체를 구축하고 견고하고 의미 있는 관계를 구축하는 데 전문가인 교사들에게서 나옵니다.

수십 년의 경험을 가진 재능 있는 교육자들과 2019년 8월에 시작한 교사들로부터 나옵니다.

그것은 가장 부유한 우편 번호에 있는 학교에서 가장 자금이 부족한 학교로 오고 있습니다.

그것은 전국의 교육자들로부터, 심지어 다른 나라의 교사들로부터도 옵니다.

선생님들은 걱정합니다. 그들의 학생들은 학교에 오지 않거나, 오더라도 사실상 소외된 것입니다. 그들은 그것에 대해 시끄럽게 하거나 주의를 산만하게 만들거나 파괴적인 행동에 가담할 수 있습니다. 또는 단순히 작업을 거부하거나 과제 제출을 전혀 거부하면서 그것에 대해 조용할 수도 있습니다. 그러나 한 가지 더 분명해지고 있는 것은 점점 더 많은 학생들이 완료.

다음은 선생님들께 들은 내용입니다.

그들은 교육이 가치 있는 것으로 보지 않습니다.

우리 중 많은 사람들은 교육이 1848년에 Horace Mann이 만든 문구인 “위대한 균등화 장치”로 묘사되는 것을 들었습니다. 그러나 그 이후로 우리의 기회 격차는 더 넓어졌으며 귀하가 속한 우편번호에 따라 완전히 다른 성공 기회를 제공하는 학교가 만들어졌습니다. 이것은 형편없는 디자인이지만 의도적인 디자인입니다. 현대적 분리 및/또는 주식 이니셔티브 자주 만난다 학교와 지역사회의 거센 반발그것이 기회 격차를 줄이는 최선의 방법이라는 증거에도 불구하고.

또한 Z세대의 40%는 다음과 같이 말합니다. 그들은 대학 학위가 필요하지 않습니다 성공적인 경력을 위해. 따라서 교육이 더 이상 사회적 이동성을 제공하지 않고 당신이 다니는 학교가 대학에 다니는 아이들만을 위해 설계된다면, 왜 귀찮게 합니까?

그들은 일을 하거나 규칙을 따를 필요가 없다는 것을 알고 있습니다.

방금 새 직장을 얻었다고 상상해 보십시오. 이 직업은 보수가 좋고 회사 내에서 엄청난 성장 잠재력을 약속합니다. 당신은 근면, 보답, 팀워크에 대한 가치관을 가지고 있을 가능성이 높으므로 이것이 적합하다고 확신합니다.

그러나 새로운 동료가 당신이 한 시간의 10%를 일했지만 여전히 당신과 똑같은 급여와 수당을 받고 있다는 것을 알게 된다면 어떨까요?

똑같이 급여를 받는 이 동료들이 당신을 일을 끝내지 못하게 만들고 HR의 결과 없이 상사에게 말만 한다면 어떨까요?

성공에 필요한 것이 없다고 HR에 이야기하면 “죄송합니다. 손이 묶여 있습니다. 회사에서는 더 이상 사람을 해고할 수 없다고 했고, 실제로는 그들이 당신과 같은 사무실에 머무르는 것이 최선이라고 말했습니다. 우리는 그들이 귀중한 사무실 경험을 놓치는 것을 원하지 않습니다.”

어떻게 하시겠습니까? 당신은 그들의 리더십을 믿고 그 회사에서 승진하기 위해 여전히 열심히 일할 것입니까, 아니면 동료들과 함께 천천히 일할 것입니까? 당신의 직업이 당신이 일을 하든 안 하든 상관하지 않는다는 것을 알게 되면 당신의 가치관은 얼마나 빨리 악화될까요?

아이들은 시스템을 알아 냈습니다. 그들은 여름 학교에 다니지 않아도 다음 학년으로 올라갈 것이라는 것을 알고 있습니다. 그들은 자신의 행동에 대한 결과에 직면하지 않을 것임을 알고 있습니다(많은 학교에서 사무실 소개를 완전히 금지했습니다.). 이 세대는 나쁘지 않습니다. 시스템이 실패했습니다, 정책에 의한 정책, 아동 교육에 책임이 있는 유일한 사람이 교사가 되도록 책임을 이동하는 것입니다. 교사 부족과 체크 아웃 세대 외에 다른 결과는 무엇입니까?

그들은 우리가 그들을 위해 준비한 미래에 관여할 이유를 보지 못합니다.

작동하는 시스템에서 학생들에게 왜 교육을 중시하는지 물으면 다음과 같이 말할 수 있습니다.

“사람들을 돕고 싶어요.”

“돈을 많이 벌고 싶어요.”

“더 나은 세상을 만들고 싶습니다.”

그러나 2023년에 우리 학교의 많은 학생들은 다음을 다루고 있습니다.

체크 아웃에 대해 아이들을 비난 할 수 있습니까? 나는 아니에요.

그래서 우리가 뭘 할 수 있지?

교사들은 수년간 아이들에게 정말로 필요한 것이 무엇인지 정부에 요청해 왔습니다. 커뮤니티를 지원하는 더 강력한 인프라. 더 많은 카운슬러와 정신 건강 전문가. 더 작은 학급 크기. 교직을 보다 매력적인 직업으로 만들기 위한 조치. 그건 비싸. 교사가 부족한 부분을 채우도록 요구하는 것이 훨씬 저렴합니다.

무엇이 정답인가요? 모르겠습니다. 몇 년 동안 저는 이 모든 것을 법안으로 해결할 사람들을 공직에 투표하는 것이 해답이라고 썼지만 더 이상 모르겠습니다.

GDP가 가장 높은 나라라는 당혹감과 글로벌 평균보다 낮은 시험 점수 정책을 옮기기에 충분하지 않았습니다.

학교 총격으로 400명 이상의 어린이 사망 지난 10년 동안 없었다 정책을 움직이기에 충분하거나 적어도 정책을 억제할 만큼 충분히 공격적입니다. 가파른 상승세 학교 총격 사건에서.

압도적인 교사 부족은 정책을 움직이기에 충분하지 않았습니다. 교사가 되기 위해 기준을 낮추다).

솔직히, 공공 교육을 구하기 위해 국가가 행동하도록 자극하는 유일한 것은 절대적으로 대규모 교사 파업이나 학생 파업이라고 생각합니다.

또는 교육, 의료, 인권 및 환경에 대한 우리의 가치를 완전히 재구성하는 방식으로 전례 없는 글로벌 협력과 통합을 요구하는 치명적인 로봇 반란입니다.

소녀는 꿈을 꿀 수 있습니다.

이와 같은 더 많은 기사를 찾고 계십니까? 꼭 구독하세요 뉴스레터!



관련 기사