STEM 학습은 이 교육자를 빛나게 합니다

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매년 가장 많이 읽힌 10개의 이야기를 공유합니다. 당연히 올해의 상위 10개 항목 중 다수는 팬데믹 이후 교육과 관련된 학생, 디지털 리소스, 온라인 및 하이브리드 학습 전략을 참여시키는 혁신적인 방법에 중점을 두었습니다. 올해 가장 많이 읽힌 7번째 이야기는 STEM 교육에 전념하는 Hero Awards 수상자에 초점을 맞추고 있습니다.

세 명의 eSN K-12 Hero Awards 수상자 중 한 명이며 블룸Kim Leblanc은 그녀가 지구에서 그리고 학생들을 위해 옹호하는 혁신적인 STEM 학습 이니셔티브로 선정되었습니다.

전통적인 통념에 따르면 전국적으로 경제적으로 불리한 학교는 기술에 대대적인 투자를 하기 전에 두 번 생각해야 합니다. 그러나 이러한 곤경에 처한 모든 지역에 Kim Leblanc과 같은 기술 이사가 있는 것은 아닙니다.

Calcasieu Parish 교육청 루이지애나 주에서 다섯 번째로 큰 학군으로 주 남서부에 자리 잡고 있습니다. 총 60개의 초등학교, 중학교, 고등학교에서 29,500명의 학생이 교육구에 재학 중입니다. 그것은 100% CEP 지구이며, 이는 모든 학생이 연방 정부에 제출된 경제적 빈곤 데이터를 기반으로 무료 점심을 받을 자격이 있음을 의미합니다.

그러나 Calcasieu Parish School Board의 최고 기술 책임자인 Kim Leblanc은 부유한 학교에서만 기대할 수 있는 유형의 기술을 교실에서 제공하는 시스템을 개발했습니다.


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Kim의 리더십 뒤에서 Calcasieu Parish는 기존 커리큘럼 내에서 기술을 구현하기 위해 Title I 및 Title IV에 따라 연방 기금으로 410만 달러 이상의 기술 및 기술 전문가 개발을 구입하기 전에 철저한 요구 평가를 수행했습니다.

투자에는 400대의 3D 프린터와 STEAM(과학, 기술, 엔지니어링, 예술 및 수학) 교육을 발전시키는 데 필요한 전문성 개발이 포함되었으며, 대부분은 학군에 무료로 제공되었습니다. 또한 학생들의 학습을 향상시키기 위해 재미있는 기술 장치가 있는 STEM 버스를 개발하고 있습니다.

“기술은 계속 발전하고 있기 때문에 우리는 모든 학생들에게 성공할 수 있는 동등한 기회를 제공해야 합니다.”라고 Kim은 말했습니다. “우리는 그들이 학문적으로나 현대 노동력에서 모두 경쟁할 수 있도록 비판적 사고, 협업 및 창의성을 향상시키는 기술을 제공하고 싶었습니다.”

Kim이 이끄는 Calcasieu Parish의 교육 기술 센터는 이미 각 학생과 교사를 위한 로봇 공학 및 컴퓨팅 장치를 포함하여 교실에 새로운 기술을 도입하는 데 중요한 역할을 했습니다. Calcasieu Parish와 Kim은 “교실에서 실현”이라는 철학으로 무장하고 학생 디자인 대회, 여름 기술 캠프 및 STEM 버스에 대한 투자를 통해 학생들이 STEAM 경력을 준비할 수 있도록 최선을 다하고 있습니다. 학생들은 이미 교실에서 3D 프린터를 활용하여 실제 문제를 해결하고 프로젝트 내에서 3D 디자인 기술을 개발하고 있습니다.

로라 아시오네
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